Sut mae'n gweithio?
Dewch â gyrfaoedd y byd go iawn i’ch ystafell ddosbarth – heb ychwanegu at eich llwyth gwaith
Mae Romodels yn cefnogi athrawon i agor byd o gyfleoedd gyrfa i blant 4-14 oed - gydag adnoddau parod i’w defnyddio, sy’n cyd-fynd â’r cwricwlwm ac sy’n ysbrydoli dysgwyr i freuddwydio’n fwy.
Gwyliwch y fideo hwn i weld sut y gallech chi ddod â Romodels i’ch ystafell ddosbarth i helpu dysgwyr i feithrin eu gwybodaeth, eu sgiliau a’u hunan-gred.
97%
Mae 97% o athrawon yn nodi bod hyder disgyblion wedi gwella wrth drafod llwybrau gyrfa
Pam Romodels?
Manteision i ysgolion ac athrawon
Popeth sydd ei angen arnoch i ysbrydoli’r genhedlaeth nesaf – wedi’i gynllunio i gyd-fynd yn rhwydd â’ch addysgu
Yn Cyd-fynd â’r Cwricwlwm
Wedi’i Wahaniaethu yn ôl Camau
Cynnwys Dwyieithog
Hawdd ei Roi ar Waith
Mae adnoddau’n cefnogi dysgu trawsgwricwlaidd ar draws sawl Maes Dysgu a Phrofiad.
Mae’n datblygu gwybodaeth a sgiliau ar draws y camau cynnydd.
Ar gael yn y Gymraeg a’r Saesneg.
Dewiswch Romodel, cyrchwch yr holl adnoddau drwy’r porth, a chyflwynwch gyda’r paratoad lleiaf posibl.
Ein Fframwaith
Ein Taith Tri Cham Unigryw i Ddysgwyr
Mae Romodels yn rhaglen dri cham unigryw- Darganfod, Profi, Credu – sy’n helpu dysgwyr i weld yr hyn sy’n bosibl, rhoi cynnig arni drostyn nhw eu hunain, a chredu “Gallwn i fod fel hyn!”
1
Darganfod
Drwy fodelau rôl go iawn yn rhannu eu straeon, mae dysgwyr o’r dosbarth meithrin i Flwyddyn 9 yn archwilio gyrfaoedd sy’n arloesol ac yn aml yn gudd, gan herio stereoteipiau, ac yn darganfod posibiliadau newydd.
Mae’r rhaglen yn cefnogi athrawon i ddewis modelau rôl amrywiol o bob cwr o Gymru sy’n cyd-fynd â themâu, blaenoriaethau cwricwlwm a chyd-destunau lleol ysgolion.
2
Profi
Wedi’u gosod gan fodelau rôl bywyd go iawn, mae heriau trawsgwricwlaidd yn dod â gyrfaoedd yn fyw ac yn dangos i ddysgwyr yr hyn mae gwahanol rolau’n ei olygu mewn gwirionedd wrth feithrin sgiliau hanfodol.
Mae pob her yn cynnwys gweithgareddau strwythuredig, awgrymiadau trafod, a myfyrdod, gan ganiatáu i athrawon addasu cynnydd a’i gyflwyno mewn un wers neu ddilyniant byr.
3
Credu
Mae disgrifiadau swyddi byr sy’n briodol i’r camau yn helpu dysgwyr i gysylltu dysgu yn yr ystafell ddosbarth â gyrfaoedd yn y dyfodol a gweld sut mae eu sgiliau’n berthnasol mewn rolau go iawn – gan eu cefnogi i gredu “Gallwn i fod fel hyn!”
Mae cysylltiadau clir â gyrfaoedd sy’n dod i’r amlwg yn galluogi dysgwyr i gyflawni dysgu dilys, sy’n canolbwyntio ar y dyfodol ac yn eu helpu i weld perthnasedd eu haddysg.
1
Cam 1
Darganfod
Ein Themâu
Rydym yn dechrau gyda’r hyn mae dysgwyr yn ei adnabod- yna’n ei ddefnyddio i agor yr hyn sy’n bosibl. Mae pob thema yn dechrau gyda bachyn cyfarwydd ac yn arwain dysgwyr tuag at yrfaoedd sy’n dod i’r amlwg sy’n datrys problemau’r byd go iawn.
Gwenyn, pryfed ac afancod
Cynefin*
Llyfrau a chyhoeddi
Newid hinsawdd
Adeiladu
Pêl-droed
Bwyd a ffermio*
Logisteg*
Goresgyn rhwystrau*
Gwastraff plastig
Ffasiwn gynaliadwy
Technoleg
Y Gofod
Llwyfan a pherfformio
* Yn lansio Haf 2026
Ein modelau rôl
Mae modelau rôl yn cysylltu dysgwyr â phobl go iawn mewn gyrfaoedd amrywiol o gymunedau ledled Cymru a thu hwnt. Mae pob Romodel yn rhannu eu bywyd, eu taith yrfaol, a’r hyn maen nhw’n ei wneud yn eu rôl.
Gwyliwch y fideo i weld y modelau rôl ysbrydoledig sydd eisoes wedi’u lansio ar y wefan
2
Cam 2
Profi
Ein heriau
Mae pob Romodel yn gosod heriau trawsgwricwlaidd y gall athrawon ddewis ohonynt, wedi’u cefnogi gan ganllaw i ddysgwyr sydd â gweithgareddau tri cham, a chanllaw i athrawon sy’n cysylltu â’r Datganiadau o’r Hyn sy’n Bwysig a’r Disgrifiadau Dysgu.
Mae pob Romodel yn cynnwys 4-6 her drawsgwricwlaidd, a gall athrawon ddewis sawl un i’w defnyddio, gydag awgrym am ddilyniant wedi’i ddarparu os yw’n ddefnyddiol.
Mae adnoddau ychwanegol yn golygu nad oes angen i athrawon fod yn arbenigwyr mewn tywydd y gofod, morwellt na chrwbanod y môr i ysbrydoli eu dysgwyr, wrth feithrin sgiliau hanfodol trwy fyfyrio.
Gwyliwch y fideo yn ein porth dysgu am enghraifft o sut mae hyn yn gweithio’n ymarferol.
Ein canllawiau myfyrio
Ar gyfer ysgolion cynradd, mae’r heriau’n cynnwys ein ‘Archarwyr Sgiliau Hanfodol’, sy’n helpu dysgwyr i fyfyrio ar y wybodaeth a’r sgiliau maen nhw wedi’u meithrin mewn ffordd ddifyr a hygyrch.
Ar gyfer dysgwyr uwchradd, mae’r myfyrdodau’n canolbwyntio ar y sgiliau hanfodol maen nhw’n eu datblygu, gan annog meddwl mewn mwy o ddyfnder am gynnydd, cryfderau a’r camau nesaf.
3
Cam 3
Credu
Mae dysgwyr yn meithrin cysylltiad gwirioneddol rhwng dysgu yn yr ystafell ddosbarth a gyrfaoedd go iawn – gan symud o “mae hynny’n ddiddorol” i “gallwn i fod fel hyn.”
Ein ‘Canllawiau Sut i Fod Yn…’
Mae’r rhain yn cysylltu dysgu yn yr ystafell ddosbarth â gyrfaoedd y byd go iawn drwy rannu rolau yn ddau faes allweddol: cyfrifoldebau gyrfa’r Romodel, a’r wybodaeth a’r sgiliau y gall dysgwyr ddechrau’u datblygu ar hyn o bryd.
I ddysgwyr yng nghamau cynnydd 1 a 2, archwilir gyrfaoedd drwy gyfrwng cardiau sy’n cynnwys lluniau gweledol a disgrifiadau swyddi syml.
Mae dysgwyr yng nghamau cynnydd 3 a 4 yn ymgymryd â disgrifiadau swyddi ysgrifenedig sy’n cysylltu â chymwysterau a llwybrau gyrfaoedd.
